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让每个孩子都有体育特长今后有望“跑班”上课(图2014年12月2日星期二

※发布时间:2014-12-2 16:26:48   ※发布作者:habao   ※出自何处: 
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  什么都学,什么都学不会,长大了没有一样擅长的体育项目—这是中小学体育教育的误区。现在,全国体育课改的集结号已经吹响,南京市游府西街小学成为江苏首家“全国学校体育联盟(教学)体育综合示范学校”,今后学生有望“跑班”上体育课,选择自己喜欢的项目训练。目前,江苏已有镇江京口区和徐州铜山区加入示范区行列,未来游小所在的秦淮区也有可能加入。预计软式垒球、街舞等新式的体育运动将走进江苏中小学课堂。

  通讯员 李万青

  现代快报记者 黄艳

  体育课改,每个人以后都有特长

  昨天,到游小授牌的是师范大学体育与运动学院院长毛振明教授,他是全国学校体育联盟发起人之一。他表示,体育联盟把全国各高校的体育教育智慧和中小学的体育教育实践,更好地连接了起来。比如游小现在引进的全员运动会,每个孩子都参加,避免了以前运动会上只有一部分孩子在跑。

  据悉,全国校体联盟有6个示范区,江苏此前有镇江的京口区,以及徐州铜山区,相关示范校即将挂牌。江苏的首家示范学校是游小,游小所在的南京秦淮区有望很快变为第三个示范区。未来,无锡、常州等地也有望加入示范区行列。

  毛振明表示,学校每学期体育课都会学习很多项目,每个单项的课时少,学生不能切实掌握。“比如篮球课四学时,没学会明年又上四学时重学,每次都学不透,蜻蜓点水,低级重复。”他透露,教育部要求,一个学校要有一个让全体学生都学得比较好的运动项目,每个学生都有擅长的运动项目。多下来的一半课时拿来兼学别样。

  比如,游府西街小学一直排球特色,男女排球队都获得过冠军,全体学生会做排球操;学校还在二年级推广柔道课程,三到六年级开游泳课。有了这样的基础,到了中学,针对专项再学好点,高中模块教学再学一样。其中一至两项、甚至两至三项比较擅长,再锻炼就不一样了。有了自己擅长的项目,也能交到一群好朋友。

  毛振明说:“比如说运动会,平均每个学生参加了几个项目?如果说平均只参加一个项目,我认为这就不合格。”此外,参与全国学校体育联盟的学校,每年必须进行至少两次运动会,且全员参与。

  他表示,中的一项全员运动会,全体学生参与,这与过去“一部分人在跑,一部分人在晒太阳”的运动会完全不一样。

  全员运动会啥样?器材也是自制的

  游府西街小学引进了全员运动会,同时还设置了游戏项目,希望能让孩子们更喜欢体育课。

  南京市游府西街小学校长万代红介绍,上周,学校开展了全员运动会,2397名小学生每人都参加了两个项目。

  游小的全员运动会有什么项目?一二年级掷沙包、三四年级旋风跑、五六年级荡绳跳……和传统运动会完全不一样。

  旋风跑开始了,5人一队,一起抓着一根PVC管子往前跑,一人掉队就不能继续了,必须齐头并进。再看荡绳跳,3.5米长的PVC管套在绳子上,绳子两头打结,甩绳的人轻轻甩动,10人一组都跳过了才算一个。

  “19个,战绩不错!”六(2)班的10人小组30秒跳了19个,10位同学配合默契。女生张雨芊和曹冠群告诉现代快报记者,她们没想到上六年级了还能再当一次运动员。“以前运动会和别的学校一样,只有一小部分同学能参加。老师为了公平,就让我们轮流当运动员,所以一个人小学只能当一至两次。”张雨芊说,现在全班都是运动员,大家非常珍惜这次美好的经历。孩子们并不在意比赛的结果,因为这场比赛不按班级来,也不算个人成绩。

  “所有人分红队和黄队,成绩是算两队PK。”一位同学告诉记者,一个班里有红队也有黄队,成绩是跟别的年级的相应红队或黄队累积的,并不计较输赢,所以玩起来更开心了。

  万代红透露,“我们的这些运动器材,都是上回装修多下来的材料,老师们自己设计的。”旋风跑用的是12根2.5米的PVC管,荡绳跳用了8根3.5米长的PVC管。

  每个老师有绝活,未来将尝试体育跑班

  “体育课跑班,我们正在设计这方面的内容,下学期就会实施。一节课所有的体育老师都上一个年级,每个体育老师有自己的特长,孩子选择喜欢的项目学习,打破班级的界线。”万代红透露,游小体育老师各有特长,可以打造孩子们最喜欢的体育课。如特级教师倪晨瑾是排球专项的名师,还有的老师擅长健美操,学生可以根据爱好进行选择,并训练下去。

  有关人士透露,作为示范校,游小的创新会得到推广,让更多学校更多学生受益。

  游小方面还表示,考核成绩并不会影响学生毕业,只作为体育课选修成绩的一种参考。学校以兴趣引导为主,提高学生素质为目的,不做强制。有关人士表示,接下来将在南京多所中小学开展体育跑班模式的尝试,学生可以跨班级、跨年级选择体育项目,全校学生在一起选修体育课。

  江苏省教育厅体卫艺处处长杜伟表示,从十月份江苏各校开展的体质测试初步结果来看,中小学生体质状况仍然堪忧。加入全国学校体育联盟旨在推动江苏学生体质素质提升,未来体育课程变化将在全省范围内全面铺开。